PLAN DE AHORRO DE 24 SEMANAS

CURSO: 4º E.S.O (A, B, C, D)

MATERIA: PROYECTO INTEGRADO (ÁMBITO PROFESIONAL)

OBJETIVOS ALCANZADOS:

Según el D.231/2007 de 31 de julio por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación secundaria obligatoria en Andalucía:

A) Adquirir habilidades que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan, participando con actitudes solidarias, tolerantes y libres de prejuicios.

Según el art.3 del R.D. 1631 /2006 de 29 de diciembre, La Educación Secundaria Obligatoria contribuirá a desarrollar en los alumnos y las alumnas las capacidades que les permitan:

b) Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.

g) Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.

COMPETENCIAS TRABAJADAS:

Matemática

Consiste en la habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de razonamiento matemático.

Aprender a aprender

Implica disponer de habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuar aprendiendo de manera cada vez más eficaz y autónoma, de acuerdo a los propios objetivos y necesidades

Autonomía e iniciativa personal

Supone ser capaz de imaginar, emprender, desarrollar y evaluar acciones o proyectos individuales o colectivos con creatividad, confianza, responsabilidad y sentido crítico

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Después de la vuelta de las vacaciones de Navidad y cargados de buenos propósitos, se le propone a los alumnos/as que realicen un plan de ahorro de 24 semanas, siguiendo la plantilla del blog www.ecoinventos.com.

El alumnado queda bastante impresionado sobre la capacidad de ahorro que se puede conseguir en poco tiempo al utilizar una progresión geométrica, en lugar de una aritmética. Manifiesta mucho interés respecto a la actividad y se propone:

·        Realización de una hucha con material reciclado (En colaboración con el Proyecto de recapacicla)

·        Compromiso para cumplir el Plan de Ahorro en cada trimestre. Se justifica su correcta realización, gracias a las fotografías que adjunta el alumnado.